您的位置: 八戒体育真人 > 八戒动态

八戒体育真人:【听见·看见】全国政协委员戴立益:需加速健全学校、家庭、社会协同育人机制


  央广网上海3月2日消息(记者唐奇云)“我的第一身份就是教师,所以对我来说,肯定是要发挥好专业团队和专业人士的作用,关心聚焦教育问题。”全国两会召开在即,在华东师范大学近日举行的全国表委员履职情况新闻通气会上,全国政协委员、华东师范大学副校长戴立益介绍道,今年将带来关于健全学校、家庭、社会协同育人机制的提案。

  在戴立益委员看来,随着人工智能为代表的信息技术的快速发展,儿童的成长环境发生巨变,新时代背景下儿童要形成必备品格、关键能力与正确的价值观念,更加离不开“家—校—社”的协同培育与支持。

八戒体育真人:【听见·看见】全国政协委员戴立益:需加速健全学校、家庭、社会协同育人机制(图1)

  “近年来,各地积极探索推进学校、家庭、社会协同育人,取得了明显成效。八戒体育真人”然而,戴立益委员随即指出,在应试取向仍较为严重的教育实践中,学校教育、家庭教育、社会教育之间存在一定疏离,协同育人实效较低,其中一些问题已经难以适应教育发展的新形势与新要求。如职责定位不够清晰,学校家庭社会之间存在缺位、越位、错位等各自为政、关系不协调现象;协同机制不够健全,协同育人目标偏航;条件保障不够到位,协同政策支持未能落地,监督监管不足,在教育内容、要素、资源、评价等方面难以协调合作等。对此,戴立益委员建议——

  各级政府和教育行政部门应加大对《家庭教育促进法》、“双减”等重要教育政策的宣传力度,广泛传播科学的教育理念和方法,使各主体进一步明确职责,尤其要明确社会教育提供规范优质教育服务的方式与范围、重申家庭育人的基本使命,引导学校家庭社会共同价值目标的形成与观念的落地,凝聚育人合力。同时,建议政府组建专门的家庭教育指导服务机构或专业的家庭教育指导服务项目,提升社会各界科学育人意识和能力的成长。

  此外,政府还要充分利用大数据等数字技术,整合或构建多元主体全过程、全方位、全员参与的资源共享、信息沟通与监督评估平台,顺畅履行问题交流、资源调控、分歧协调、激励引导等职能,如通过共享平台,为愿意提供社会实践机会的社会组织与需要实践研学机会的学校建立高效、开放的对接需求对接通道。

  要确立家庭教育在立德树人根本育人目标方面的专长。对家庭教育给以适切的科学指导与充足的专业支持,帮助家长能够理解和应用科学的育人理念和方法。目前,八戒体育真人家庭教育获批本科专业,为家庭教育专业人才培养提供了制度支持。同时,涌现了灵活多样的学习形式,为有意愿学习科学育人理念和方法的人群提供更多机会。

  例如华东师范大学在2023年启动了家庭教育微专业,采用基于互联网的“自主学习+专家指导+学员交流+社群互助”的方式,结合实践问题,通过家庭教育学、心理学等方面的课程,帮助学习者掌握科学的育儿理念、有效的实践策略、实用的养育方法,促进他们成为新时代专业而智慧父母。

  学校教育作为专业的教育机构,是家庭教育与社会教育的中介与桥梁。新时代教师家庭教育指导能力被写入《关于深化教育教学改革 提高义务教育质量的意见》,成为教师立德树人专业能力的新方向新视角。教师不仅要在学校教育教学活动中努力践行教育家精神,充分发挥对学生求真向善致美的引导,还要在与家长互动中指导家长改善教育理解、形成积极的养育方法与适宜的教养行为。

  学校需要借助教师发展项目或资源积极帮助教师提升家庭教育指导能力,优化外化教师专业能力结构中的育人潜能,制度化、常态化地开展形式多样、内容丰富、实效性强的全员、全程、全方位育人工作与家庭教育指导工作,使学校教育成为新时代学校家庭社会协同育人大格局中名副其实的专业性主导性力量。

  整个社会作为社会公共服务的阵地,需要进一步认识自身在学校家庭社会协同育人中重要的支持与服务作用,积极提升教育认知与实践能力,完善社会家庭教育服务体系和学校教育参与支持体系,主动推进博物馆、图书馆、科技馆、青少年宫、红色教育基地等文化、体育、科技各类社会资源、空间与机会的共享,在环境建设、活动组织、服务内容等方面呼应与引领学校教育与家庭教育的真实需求,为学校统筹协调各方资源、合力为打造学生知识迁移与创新应用的社会实践基地提供专业支持,优化净化社会育人环境。

  全国两会召开在即,在华东师范大学近日举行的全国表委员履职情况新闻通气会上,全国政协委员、华东师范大学副校长戴立益介绍道,今年将带来关于健全学校、家庭、社会协同育人机制的提案。